Nous sommes lundi, il est donc temps d’un bilan de la semaine ^^

Alors qu’a fait Loulou en niveau cp ? Où en est Choupinette dans son niveau ce1 ? Qu’ont-ils fait en commun ?

C’est parti !

 

LUNDI

Matin :

En écriture, il a recopié une phrase en cursif puis fait une dictée de toutes les lettres de l’alphabet, en cursif également. Cela m’a permis de voir les lettres qu’il fallait le plus travailler. Il a ensuite fait la page du son « l » de son « cahier de lecture », puis lu en entier le livre « les groseilles » de la collection Sami et Julie. C’est un livre cp niveau 3 donc c’est vraiment bien !

Une petite dictée, suivie de la fiche 6 du livre « je suis en ce1 – premier jour d’école ». C’était la dernière fiche pour ce livre.

En lecture, elle a lu quelques pages du livre « yokaï watch – rapporteuse ! » de la collection bibliothèque verte de chez Hachette jeunesse.

Les maths ont été communs ce lundi, car en même temps dans leurs deux manuels. Révision pour le ce1, mais ça ne fait pas de mal.

Nous avons donc commencé par revoir une leçon (sur papier puis à l’oral)  sur les compléments à 10 avant de faire 3 fiches d’exercices sur le sujet.

Après-midi :

Après un bon moment passé dehors pour profiter du soleil et pour se défouler, nous avons commencé le livre « châteaux forts – Kididoc ».

 

MARDI

Matin :

Etant un peu malade, une dictée de sons et 4 fiches simples sur les Alphas ont suffit.

Nous avons repris le programme de grammaire au début. Un mois et demi d’école ont suffit à lui faire détester cette matière. Pour tenter de lui redonner goût à cette partie indispensable du programme, je reprends donc la leçon sur « la phrase » même si elle était déjà acquise. Ensuite, elle a fait 3 longues pages d’exercices (oui je sais, pas idéal pour lui redonner goût à la grammaire… mais je m’oriente maintenant vers autre chose pour la semaine prochaine). Quelques pages de lecture pour finir la matinée.

Après-midi :

Un rendez-vous chez la neuro-psy pour Choupinette nous a pris une bonne partie de l’après-midi. Après cela, nous nous sommes arrêté au parc pour prendre un bon bol d’air !

 

MERCREDI

Matin :

Ludothèque.

Après-midi :

Entrainement de foot.

Ils ont ensuite répondu à leurs courriers Epopia (lecture et écriture).

                                          

Nous avons ensuite testé les nouveaux manuels de maths, à savoir la méthode singapour. Nous avons pris les cahiers d’exercices au début, donc très facile pour Loulou, qui a fait 6 pages, sans regarder les leçons.

Avec Choupinette nous avons fait la leçon puis l’exercice 1, qui fait 3 pages.

Nous avons ensuite continué notre Kididoc « châteaux forts » avec la lecture et la discussion de 2 doubles-pages.

 

JEUDI

Matin :

Une longue dictée de sons et de mots, avec une écriture qui progresse très bien. Suivie du son « r » de son « cahier de lecture ». Pour terminer, il a fait 8 pages de son cahier de maths.

Dans son cahier « Kimamila », elle a fait la leçon 4 d’orthographe, sur les sons qui se ressemblent.  Puis la leçon suivi de l’exercice 2, qui faisait 2 pages, de son cahier de maths. Elle a terminé par la lecture de quelques pages de son livre « yokaï watch ».

Après-midi :

2 nouvelles doubles-pages du Kididoc « châteaux forts », suivi par la fabrication et la peinture d’épées de chevaliers !

 

VENDREDI

Matin :

Pour l’écriture, il a recopié une phrase que j’avais écrite. Puis il a fait le son « m » de son « cahier de lecture ». Enfin, nous avons vu une leçon de maths suivie de l’exercice 11 de son cahier, qui faisait 2 pages.

Pour terminer, il a lu 5 pages du livre « je suis en cp – jour de piscine ».

Retour à la grammaire, avec la leçon sur la ponctuation du livre « Kimamila » puis 2 pages d’exercices. Une petite dictée venait terminer sa partie français.

Pour les maths, nouvelle leçon puis 3 pages d’exercices sur son cahier.

Pour finir cette matinée, elle a lu le chapitre 4 du livre « yokaï watch ».

Après-midi :

Avec un très beau temps, nous avons passé 2h30 au parc, dont une partie avec un copain. Nous avons finalement fini par prendre le goûter chez eux, et ils ont continué à jouer au moins 1h30.

 

SAMEDI

Pas de travail formel le week-end.

Matin :

Repos. Jeux.

Après-midi :

Jeux dehors, puis tournage d’un petit film.

 

DIMANCHE

Matin :

Repos

Après-midi :

Repas au quick puis après-midi jeux au parc avec les copains.

Lecture : fin des livres « je suis en cp – jour de piscine » et « yokaï watch – rapporteuse ! ».

 

 

Voilà pour notre bilan du lundi ! 

Bon début de semaine à tous !!