Je vous retrouve aujourd’hui pour un nouveau bilan de notre instruction en famille !

Nous avons cette semaine testé une nouvelle organisation, qui conviendrait mieux aux enfants. Ils n’aiment pas trop travailler le matin, et préfèrent faire deux petites sessions plutôt qu’une grande. Enfin grande, tout est relatif étant donné que nous faisons 1h de formel par jour….

 

LUNDI

Léo a commencé son cahier B de la méthode Singapour ! Il a donc fait les exercices 1 et 2 (3 pages) sur la comparaison de nombres.

Puis il s’est entraîné à faire tous les chiffres avec des fiches plastifiées que nous avons.

Emy a fait l’exercice 2 (2 pages) en maths sur les additions et soustractions. Je trouve les pages de ce cahier B ce1 vraiment fournies !

Pour le français, nous avons revu le verbe avec cette fois-ci le côté conjugaison (radical/terminaison), puis elle a fait deux fiches d’exercices sur les temps des verbes : passé, présent, futur.

 

MARDI

Toujours des maths avec l’exercice 3 pour Emy et Léo (2 pages chacun).

En français, Emy a vu les différents groupes des verbes, et a fait un exercice de classement de verbes dans les bons groupes.

Léo lui, a fait une fiche de compréhension de texte et de l’écriture de chiffres.

Ils ont ensuite eu envie de défaire et refaire entièrement la carte de France aimantée que nous avons sur le frigo. Ils l’ont fait tous les deux à l’aide d’un puzzle sur les départements que nous avons.

Dans cette lancée de géographie, nous avons commencé notre étude de Paris. Nous avons parlé de la ville, de ses monuments. Ensuite nous nous sommes consacrés à la tour eiffel. Nous avons vu 3 fiches sur le sujet (trouvées sur internet) puis ils ont fait un petit exercice où il fallait découper des images de la construction de la tour eiffel et les remettre dans l’ordre.

                                       

 

MERCREDI

Journée off pour le formel. Nous avons passé une matinée tranquille puis avons été à la ludothèque l’après-midi où ils y ont retrouvé leur copine.

Après cela ils ont eu envie de faire du vélo malgré le froid, ce que nous avons fait !

 

JEUDI

2^ème journée sans formel.

Nous sommes allé à la médiathèque où nous avons refait notre stock de lectures, et avons pu y voir une petite expo très mignonne (voir article ici).

 

VENDREDI

On reprend les maths !

Exercice 4 pour Emy (2 pages pleines de calculs !!) et exercices 4 et 5 pour Léo (4 pages). Toujours sur les mêmes leçons.

Nous avons ensuite fait de la peinture pour décorer nos petits œufs de pâques ! Ils sont tout choupinoux !

 

SAMEDI

Petite activité toute mignonnette de pâques avec ces mignons petits lapins et petits poussins !

Pour le formel, Emy a fait les exercices 5 et 6 (2 pages) et Léo l’exercice 6 (2 pages) de leurs méthodes Singapour.

Emy a ensuite fait 2 fiches sur les pronoms personnels et Léo a fait des lignes d’écriture sur ardoise.

 

DIMANCHE

Toujours de la pluie…. Les enfants ont eu très envie de faire du sport donc nous avons organisé cela en intérieur.

45 mn de sport + équilibre, ils ont adoré !

Puis nous sommes passé au formel, avec des maths, encore et toujours !

Emy a fait l’exercice 7 (1 page).

Léo n’avait pas envie d’utiliser la méthode Singapour, alors je lui ai appris à faire les additions posées, puis il en a fait toute une page.

Pour le français, Emy a fait sa dernière fiche sur les pronoms personnels, et Léo a revu tous les phonèmes à l’aide de nos petites cartes.

Il a ensuite écrit des mots à l’aide de son alphabet mobile maison.

Nous avons terminé cette journée par une petite peinture de lapins de pâques !

                                        

 

Ils ont encore beaucoup lu cette semaine aussi. Ils se sont même levés cette semaine sans me réveiller, pour aller lire sur le canapé 20 à 30 mn !

Je ne suis même pas au courant de tout ce qu’ils ont lu !! Mais de ce que je sais, Léo a lu 4 « Max et Lili », 1 « Marius » et quelques pages d’un livre pokémon.

Emy a lu 3 « Max et Lili », 3 « Je suis en ce2 », un « H.E.N.R.I » et plusieurs chapitres d’un livre yokaï watch ! 

Le temps ne nous permet toujours pas de profiter de l’extérieur, mais cela viendra !!

Nous voilà rentrés de la médiathèque avec encore pleins de petits trésors à lire !

Il y avait en plus une petite exposition intitulée « sur la piste de petit ours ». Des livres avec questions, des jeux, des « cherche et trouve » etc… c’était très mignon et on y a passer un petit temps agréable avant d’aller choisir nos livres.

                                        

                                        

 

Alors comme toujours, les magazines : nous ne changeons pas nos habitudes et avons pris 6 « Les belles histoires », un magasine que nous aimons beaucoup avec tout le temps des histoires trop mignonnes ! 

Ensuite, les cds : cette fois nous n’en avons pris que 2 car 3 cela fait un peu beaucoup pour nous….

-          « Dinosaures et autres bétosaures » : nous avons commencé à l’écouter sur le chemin du retour, il est sympa mais c’est loin d’être un de nos favoris.

-          « Juste un bisou » : pas encore écouté, mais nous avons été charmés par le titre. 

Enfin, le meilleur, les livres !

 

Sélection d’Emy :

Cette fois-ci elle a pris 3 livres de lecture. Elle est dans sa période de lecture intensive, donc il faut lui fournir de la matière ! Elle a donc choisi :

-          « Max veut être délégué de classe » : elle adore cette collection, et comme elle vient de finir un « Je suis en ce2 » sur les délégués de classe, elle a eu envie de lire celui-ci. Et en même temps, elle avance dans sa résolution de lire tous les « Max et Lili » qu’elle peut se procurer…

-          « Henri a les oreilles qui bougent » : une collection que nous ne connaissions pas et qui a l’air plutôt rigolote. Dans celui-ci, c’est l’histoire d’Henri qui arrive dans une nouvelle classe. Manon l’aime bien avec son air de venir de la lune. Et au fil du temps, elle se rend compte que rien ne se passe comme d’habitude et commence à soupsonner Henri d’avoir des pouvoirs extraordinaires.

-          « Henri a onze doigts » : l’histoire se passe le lendemain du livre précédent. Manon se demande si la veille, elle n’a pas rêvé. Et si Henri a réellement des pouvoirs, comment l’aider à garder le secret ? 

Sélection de Léo :

Il a choisi 3 livres de la même collection que les 3 livres empruntés la fois précédentes (dont je n’avais pas fait d’articles car période de microbes…). Il a donc pris :

-          « Cherche et trouve dans la nature » : de supers planches avec pleins de petits dessins à trouver. La fois dernière, nous avions pris « Cherche et trouve dans l’histoire » et ils avaient tous les deux adoré !

-          « C’est l’heure de se laver » : troisième de la collection « C’est l’heure de… ». Il a déjà emprunté « C’est l’heure de manger » dont je vous avais parlé ici, et « C’est l’heure de dormir ». Pleins d’informations étonnantes et intéressantes sur les habitudes des animaux.

-          « Marius le chat – la citrouille géante » : là encore c’est le troisième que nous empruntons. Chaque livre est composé de 4 petites histoires très rapides à lire et souvent rigolotes ! 

Ma sélection :

-          « Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent » de Faber et Mazlish : enfin enfin enfin je l’ai trouvé ! J’avais déjà emprunté « Frères et sœurs sans rivalité » et il était top ! J’ai vraiment hâte de le lire !

-          « Paris en pyjamarama » : un livre rigolo avec des images qui s’animent grâce à une grille spéciale. Très amusant !

-          « Paris » : un livre pop-up sur la capitale, de la même collection que Dinomania dont je vous avait parlé ici. Très très beau livre ! 

Comme vous pouvez vous en apercevoir avec ma sélection de livres, nous comptons faire découvrir Paris aux enfants prochainement. Nous « travaillons » dessus dans le cadre de l’école à la maison, et ces livres vont donc venir compléter nos apprentissages.

 

Les semaines s’enchainent à une vitesse folle…. Déjà 4 mois et demi que nous avons quitté les bancs de l’école ! 

On se retrouve donc pour le bilan #17 !

Cette semaine, le programme n’a pas été très varié. Les enfants sont dans une motivation de maths, donc on suit leurs envies.

 

LUNDI

Les enfants ont tous les deux continué leurs cahiers de la méthode Singapour.

Léo a fait les exercices 55, 56 et 57 (5 pages) sur les formes et sur les mesures.

Emy a fait les exercices 60 et 61 (4 pages) sur les divisions et les problèmes avec mélange de divisions et multiplications.

Ils ont profité de jouer dehors avant de faire une petite activité calme. Je ne sais pas trop comment cela s’appelle… en gros ils doivent « enfoncer » des morceaux de tissu dans du carton mousse, et à la fin cela fera un tableau.

 

MARDI

Toujours des maths !

Exercice 62 pour Emy, toujours sur les divisions, puis quelques pages de la révision 6 (en tout 6 pages).

Pour Léo, exercices 58, 59 et 60 (5 pages) sur les mesures et masses.

L’après-midi nous avons profité d’un beau soleil et d’une température bien agréable pour découvrir une nouvelle activité : le geocaching. Je vous en reparlerai plus en détails bientôt, mais c’était super chouette !

 

MERCREDI

Non non, on ne change pas le programme ! 

Exercices 61 et 62 pour Léo sur les masses + quelques pages de la révision 6 (5 pages).

Emy a finit sa révision 6 et a enchaîné avec la révision 7 (9 pages).

Elle a terminé son cahier A !!!! Elle était super contente et très fière d’elle ! Et nous aussi 

En plus les dernières révisions portaient sur tout le cahier, et elle a vraiment bien tout assimilé donc c’est chouette !

L’après- midi ils ont été à l’entraînement de foot. Ils en ont pas fait beaucoup depuis le début de l’année…. Le temps a fait annuler pas mal d’entrainement, nos microbes quelques autres.

Mais bon, cela a encore été difficile à vivre pour eux donc nous avons tous décidé ensemble qu’ils ne continueraient pas. Pour nous, les sports ou autres activités non obligatoire sont faites pour passer des bons moments, s’amuser, profiter, et surtout pas pour subir, stresser ou s’énerver. Donc stop…. Et on commence à réfléchir et à chercher des endroits pour septembre prochain. 

 

JEUDI

Léo a continué avec ses maths. Il a terminé sa révision 6 et fait la révision 7 (6 pages) et à lui aussi terminé son cahier A !! Comme sa sœur la veille, il était super content et fier ! Et nous aussi ! 

Ils auront fait le premier cahier en 4 mois seulement ce qui est parfait niveau timing et programme.

Emy a commencé son cahier B avec l’exercice 1 (2 pages) sur les additions et soustractions à trous où il faut trouver les nombres manquants.

Elle a ensuite enfin repris le français. 3 fiches de chez Lutin bazar comme d’habitude : une fiche sur le féminin des nombres, une sur les pronoms personnels sujets et une sur la lecture de tableau.

L’après-midi ils l’ont passé en grande partie dehors à chercher des insectes.

 

VENDREDI

Matinée tranquille et après-midi entier à la salle avec les autres familles ief. Les enfants ont bien joué et ça fait plaisir de voir que cela se passe si bien avec d’autres enfants.

Dans la voiture ils ont lu un livre entier chacun. Nous profitons des longs trajets en général pour faire de la lecture. Ils en font un peu tous les jours ou presque, mais pas forcément un livre entier.

 

SAMEDI

Pas de formel pour ce jour, et pas d’extérieur non plus car la pluie et le froid sont revenu nous voir…

Ils ont joué à la maison tous les deux et ont beaucoup lu !! Emy s’est replongée dans les Max et Lili, et Léo s’y est mis. Ils étaient encore un peu difficile pour lui il y a peu, mais là, il les lit vraiment bien.

Emy en a lu 4 et Léo 2 !

 

DIMANCHE

Toujours du mauvais temps…. Mais nous sommes tout de même allé faire des vide-greniers. Nous avons fait pleins de super trouvailles, dont des livres « Je suis en ce1 », « Je suis en ce2 » et « Max et Lili ».

En face d’un des vide-grenier il y avait un parc. Malgré le vent froid et les petites gouttes de pluie, ils ont eu envie d’y aller. Nous n’y sommes resté que 15 minutes mais ils se sont bien défoulés.

La journée s’est terminée avec des jeux entre eux à la maison, un bon moment de cherche et trouve sur le thème du Moyen-Age, et encore de la lecture : 3 Max et Lili pour Emy et 1 et demi pour Léo.

 

Voilà ! Une bonne semaine productive niveau formel, et où ils ont bien pu profiter de l'extérieur !A la semaine prochaine pour un nouveau bilan 

Comme vous le savez (ou pas…), Emy a fait 7 ans fin Décembre.

Mais elle n’a fêté son anniversaire avec les copains qu’en Janvier.

Cette année c’était un peu compliqué à organiser… des copains de son ancienne classe, des nouvelles copines qui pratiquent l’instruction en famille, et une copine du voisinnage.

J’étais inquiète parce que ce sont des copains d’univers différents, et j’avais peur que cela fasse des groupes en fait.

Mais nous nous sommes lancés ! Donc après avoir choisi les invités, il fallait choisir le thème !

Quelle surprise, quelle stupéfaction, quel étonnement, quelle stupeur quand elle m’a annoncé que son choix de thème était : PIKACHU !! 

Alors moi ça m’allait bien, je le trouve trop mignon ce Pika ! Et puis pour décorer, il y avait déjà tout ce qu’il faut dans la chambre de ma choupinette !

C’est parti pour les préparatifs !!

 

Les invitations :

J’en ai fait des assez simples car je m’y suis prise tellement tard que je n’avais pas non plus trop de temps…. Après avoir fait un petit montage de pikachus, je les ai imprimées puis plastifiées. 

Les gâteaux :

Nous sommes assez difficiles en gâteaux, donc j’ai fait ceux que les enfants aiment, à savoir gâteau au chocolat et gâteau à la vanille. Tout simples, mais ils ont eu un grand succès.

Le gâteau à la vanille

Je l’ai fait dans un grand moule rond. Je l’ai ensuite juste saupoudré de sucre glace.

A côté de cela, j’ai fait une pâte à sucre jaune au thermomix. Une fois étalée, j’y ai découpé une forme de Pikachu. J’ai fait fondre du chocolat, et à l’aide d’un pinceau fin, j’ai fait le contour, le visage etc… 2 fraises tagada pour les joues, et le tour est joué ! Plus qu’à le placer au centre du gâteau.

Mamie avait offert à Emy des bougies de son personnage favori, j’en ai donc placé 7 tout autour !

Les gâteaux au chocolat

Je les ai fait dans des petits moules individuels. A tout les anniversaires, les enfants veulent prendre ceux-là en priorité !

A l’ordi, papa a fait des petits ronds avec des Pikachus différents trop choupinoux ! Nous les avons imprimés puis découpés, et enfin nous avons scotché un cure-dent derrière chaque rond. Il ne restait plus qu’à en planter un dans chaque gâteau individuel ! 

Les jeux :

Pour les autres anniversaires, j’avais préparé pleins de jeux. Mais à part au premier d’Emy, je me suis rendue compte que ce n’est pas évident de motiver tous les enfants à venir participer… les enfants aiment bien rester dans les chambres, regarder tous les jouets, fouiller dans les caisses etc…. j’ai donc décidé de ne préparer que 3 petites activités, et les laisser jouer entre eux.

 

Les poupées de bois :

J’ai découpé dans du bois de 1 cm d’épaisseur des bonhommes. J’avais aussi préparé des vêtements en tissu ou en papier, ainsi que des yeux mobiles. J’avais collé à l’arrière de chaque morceau un petit scotch double face.

Les enfants ont donc pu habiller leur bonhomme, leur dessiner un visage, des cheveux etc….

Ils y ont passé un petit moment, et les résultats sont plutôt sympas !

 

Les ballons de bonbons :

Nous avions accroché des ballons avec quelques bonbons dedans. Le but étant que les enfants éclatent un ballon chacun pour recevoir une pluie de bonbons !

Côté technique, nous aurions dû tester à l’avance ! Les pics que nous avions faisaient un trou trop petit, ce qui fait que le ballon se dégonflait au lieu de s’éclater. Ce n’est qu’au 3^ème tour que nous avons changé de technique, et papa portait chaque enfant sur ses épaules, et les ballons étaient coupés avec un ciseau. Là, ça faisait vraiment l’effet escompté mais par contre, ce n’était pas vraiment pratique…. On ne renouvellera pas ! lol

Côté amusement, cela a très bien fonctionné ! Dégonflés ou éclatés, c’était quand même plutôt rigolo ! Et en revoyant les vidéos, je me rends compte que ça leur a bien plu. 

La chasse au trésor :

Alors cette année, pas de chasse au trésor comme je fais d’habitude ! Pas le temps, pas l’envie… donc pas d’énigmes, mais des paquets cachés dans le salon. Les noms étaient sur les paquets donc le temps que chaque enfant trouve le sien, il a fallut un petit moment !! 

                                                  

 

La décoration :

Là encore, pas eu trop le temps de faire grand-chose…. Mais encore une fois, je me suis rendue compte que ça suffisait largement.

Sur le buffet de l’entrée, j’ai installé quelques une des peluches et des figurines d’Emy. Un beau meuble jaune !!

Papa a fait une très belle affiche que nous avons accrochée au mur, entourée de petites décos de papier, trouvées chez Action.

Nous avons imprimés des visages de pikachu que nous avons collés sur chaque verre rempli de pop-corn, et sur les bouteilles. Cela faisait un rendu très sympa sur les verres !

                                       

 

La journée :

Quand les enfants sont arrivés, ils ont d’abord joué avec la table de hockey que nous avions sortie du garage. Ensuite, ils ont passé un moment dans la salle de jeux.

L’heure de souffler les bougies est très vite arrivée !

Ensuite, ouverture des cadeaux, et dégustation des gâteaux.

                                        

 

Puis jusqu’à l’heure des parents, ils ont alternés entre salle de jeux et activités prévues.

 

Bilan :

Cela s’est finalement très bien passé entre les enfants, même si j’ai pas l’impression que les filles et les garçons se soient beaucoup mêlés…

Niveau organisation, cela a largement suffit ! Tout le monde avait l’air content ! 

A la fin de la journée, Emy m’a même dit que c’était le meilleur anniversaire ! comme quoi…

Par contre pour les prochains, j’aimerais vraiment faire cela de manière plus intimiste, en invitant que 3 copains par exemple… à voir ! Le prochain ce sera en mai pour Léo 

Ceux qui nous connaissent en « vrai » et ceux qui nous suivent régulièrement le savent, nous tentons d’appliquer une éducation positive et bienveillante à la maison.

Nous avons commencé il y a 4 ans environ il me semble, et ça porte ses fruits.

Bref, cet article n’est pas prévu pour vanter les mérites de cette méthode éducative, mais plutôt pour parler d’aujourd’hui, où je n’y arrivais pas….

Cela fait deux ou trois jours que j’ai du mal à garder mon calme et à gérer positivement les conflits… je m’en rends compte et je travaille à dépasser cela.

Donc cet après-midi, Léo a eu une tempête émotionnelle au moment où il a fallut aller au foot. Je n’avais pas l’énergie, et soyons honnête, pas l’envie de gérer cela… je me suis donc agacée, ce qui bien entendu, n’a rien réglé. Je suis déjà convaincue depuis des années que les cris, les menaces, les punitions etc ne sont d’aucune utilité. J’ai haussé le ton et puis je me suis mise sur le canapé pour tenter de faire redescendre la pression.

Emy me demande où sont les vêtements de foot (j’ai réorganisé les armoires et ils ne sont pas visibles). Toujours énervée, je lui dis d’attendre avant de s’habiller, qu’on soit au moins sûrs qu’on y aille.

Et pendant que je me calmais, elle est venue chercher son frère et l’a emmené dans la chambre. Elle lui a parlé, elle l’a motivé pour aller au foot. Elle a réussi à trouver les vêtements de foot et s’est habillé. Elle a aidé son frère à s’habiller, surtout pour les grandes chaussettes bien sérrées (quelle galère d’ailleurs ces chaussettes !). Elle a pris leurs protèges tibia et leurs crampons.

Cela a vraiment apaisé l’ambiance. Nous sommes partis au foot de bonne humeur (enfin, autant qu’ils peuvent l’être quand ils vont au foot quoi….) et pour la première fois depuis septembre, ils ont même accepté que je rentre à la maison le temps de l’entraînement ! Elle m’a juste demandé de leur laisser du temps en plus pour jouer après le foot.

Avant que je parte elle m’a dit « Ne t’inquiète pas maman, je vais bien m’occuper de Léo, je vais bien faire attention à lui ! ».

 

Je vous raconte tout ça pour quoi ? 

Juste pour dire que déjà, je suis trop fière d’elle ! Elle a vu que moi je ne pouvais pas gérer aujourd’hui, et elle a pris le relai, appliquant avec son frère ce que nous tentons d’appliquer avec eux au quotidien.

Aussi pour dire que certains jours, on n’y arrive pas. C’est comme ça, nous sommes humains. Mais clairement, ce que nous avons fait jusqu’ici fonctionne ! Donc il ne faut pas lâcher.

Là par exemple, au moment où j’écris, mon fils est dans une nouvelle tempête émotionnelle (oui, elles sont assez courantes depuis quelques temps…). Je suis partagée entre me « forcer » à aller l’accompagner à dépasser cette « crise », et l’envie de revenir à la méthode sévère, qui ferait que cela s’arrêterait rapidement (mais ne reglerait rien je le sais bien). Je n’ai choisi aucune des solutions, et je l’ai laissé se calmer tout seul….

Je vais me ressaisir, et pour cela, je vais commencer par essayer de me coucher moins tard…

Mais j’accepte que certains jours je n’y arrive pas. Je ne suis pas parfaite, je ne cherche pas à l’être. J’ai des faiblesses et je les assumes.

Cela fait plusieurs fois qu’Emy me rappelle sans le savoir que ce que nous faisons fonctionne.

Il y a environ deux semaines, quand elle a été malade, j’ai perdu un temps fou à enlever les peluches de son lit avant de pouvoir le nettoyer.

Le lendemain je lui dit « Il va falloir que l’on trouve une solution, parce que je perds vraiment beaucoup de temps à vider les peluches de ton lit… »

Et là elle me répond : « Je comprends ce que tu ressens maman, mais moi j’aime les avoir autour de moi dans le lit… »

Elle m’a bluffé en me répondant de la sorte ! et au final on a discuté calmement et on a trouvé une solution qui nous convienne à toutes les deux ! Et c’est vraiment génial.

Il y a de cela 4 ans, je lui aurais juste dit qu’il fallait qu’elle m’enlève ses peluches de son lit ! Point barre.

 

Bon, j’arrête avec toutes mes anecdotes personnelles 

Ce que je veux dire c’est que c’est difficile d’être à l’écoute et bienveillant au quotidien, surtout quand on est fatiguée, malade ou autre… mais ça vaut vraiment le coup de persévérer, de ne pas lâcher, de se ressaisir. Nos enfants en sont la meilleure preuve !