• Hier c'était la rentrée des classes pour la plupart des enfants du pays ! J'espère que tout s'est bien passé pour vos petits et grands loulous !

     

    Pour nous, c'était notre première NON-RENTREE !! 

     

    C'est la première fois depuis 5 ans que nous passons les deux dernières semaines d'août sereinement, sans compter les jours qui nous séparent de la rentrée, avec plus ou moins d'angoisse...

     

    Et donc hier, nous avons fêté notre non-rentrée en faisant un chouette pique-nique avec d'autres familles pratiquant l'instruction en famille.

    on fete la non rentree

    C'était rigolo car l'endroit où c'était organisé était une ancienne école ! Une dizaine de familles ief fêtant la non-rentrée dans une ancienne école, ça m'a fait sourire he

     

    En tout cas c'était super ! Un endroit génial, des personnes supers retrouvées et de nouvelles personnes rencontrées. Les enfants se sont amusés ! C'était le paradis pour les enfants là-bas !

    pique nique non rentree

    Même quand il a fallu que je parte car j'avais un rendez-vous, Emy a voulu y rester et se faire ramener par les parents de sa copine. 

    Ma fille qui, il y a encore moins d'un an, ne faisait plus confiance aux autres enfants, particulièrement aux filles. Elle qui était persuadée que toutes les filles étaient méchantes à 7 ans, et qui avait peur de fêter son septième anniversaire parce qu'elle n'avait pas envie de devenir méchante à son tour...

    Elle a repris confiance en elle (parfois un peu trop tongue quand elle répond comme une pré-ado par exemple bad), et redonne sa confiance aux autres enfants. 

    C'est pour moi une preuve de plus qui montre que nous avons fait le bon choix en les déscolarisant. Et nous repartons pour une nouvelle année, confiants et enthousiastes ! Enfin pour les enfants, l'enthousiasme est bien présent pour notre liberté, nos nouvelles rencontres etc... mais beaucoup moins pour le côté formel des apprentissages tongue

     

    Nous allons essayer cette année d'augmenter les rencontres avec les autres enfants car Emy est maintenant en demande. Léo un peu moins donc nous feront au mieux pour que tout le monde soit content. 

    Jusqu'à cet été, aucun des deux n'étaient vraiment en demande donc je respectais cela aussi.

     

    Nous avons quand même fait notre classique photo de rentrée des classes ! Qu'est-ce qu'ils ont grandi... cela fait vraiment bizarre ! eek

    Je vous partage les photos de toutes les rentrées, que vous voyiez l'évolution vous aussi wink2

     

    2013

    rentree petite section

     

    2014

    rentree moyenne section

    2015

    rentree ps et gs

    2016

    rentree cp  rentree ms

     

    2017

    rentree ce1

    rentree au cp

    2018

    non rentree ce2

     

    non rentree ce1

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  • Il y a deux semaines environ, à Navarrenx, il y avait les journées médiévales. Un rendez-vous annuel pour le village où nous aimons bien aller nous balader et voyager dans le temps. smile

     

    Le samedi il y a un marché médiéval avec des animations musicales. Puis le soir un spectacle de cracheurs de feu.

    Cette année nous n'y sommes pas allé, mais l'année dernière nous avions adoré ! Je me souviens encore de la gentillesse des cracheurs de feu qui avaient répondu aux questions que ma choupinette se posait suite au spectacle.

     

    Le dimanche c'est le jour où il y a toutes les animations et un repas médiéval.

    Nous sommes arrivés en début d'après-midi, sous une chaleur étouffante, mais enthousiastes ^^

                                  princesse        chevalier

    Nous sommes d'abord passé par les jeux en bois mais ne nous y sommes pas attardé car il y avait la démonstration de fauconnerie. Manque de bol, nous sommes arrivé à la toute fin ! Mais une autre représentation était prévue un peu plus tard, donc ce n'était pas bien grave.

    Les enfants ont vu les chevaux et ont eu très envie de faire un petit tour. C'était donc notre destination suivante cool

    Ils ont chacun pu faire un tour sur un cheval puis un tour sur un poney. 

    monter a cheval

    J'étais très fière d'eux car ils avaient peur mais ont réussi à la vaincre. C'est surtout Emy qui avait peur sur le grand cheval (c'était une première !), mais elle était accompagnée par une jeune fille adorable et douce, qui a su la rassurer.

    balade a cheval

    Les enfants ont ensuite eu envie d'aller jouer aux jeux en bois, mais il y avait énormément de monde... donc après une ou deux parties, nous avons continué notre visite en remettant les jeux en fin de planning !

    jeux en bois

    Ils ont alors été s'entrainer aux combats d'épées ! C'était pour les enfants alors bien évidemment, tout était en mousse, mais assez lourd quand même !

    combat d'epees

    Ils se sont bien amusés et ont eu à la fin leur petit diplôme de chevalier ^^

    diplomes de chevalier

    Nous avons ensuite regardé les armures, les tables et objets de l'époque. Cela nous a fait revoir le vocabulaire appris en début d'année lorsque nous avions travaillé sur le moyen-âge. Bon bah nous avons besoin de faire encore quelques révisions, autant eux que moi tongue

                                            condamnee moyen age        medievales condamne

    En poursuivant notre balade, nous nous sommes arrêté sur un petit stand pour lancer des sortes d'épées. Mais c'était très lourd. Le monsieur a quand même gentiment laissé les enfants essayer !

                                            lancer d'epee        lancer d'epee medievales

    Prochain arrêt : écriture de runes ! J'ai trouvé le principe très sympa ! Par contre j'ai demandé aux enfants de n'écrire que leur prénom, car juste devant nous, une fille écrivait pleins pleins de prénoms, et du coup, la queue derrière nous commençait à devenir bien longue. J'ai retenu mon hurlement primaire contre la maman de cette fille pour lui notifier qu'elle n'était pas seule, qu'il faisait une chaleur de fou et qu'avec un minimum de bon sens, on demande à ses enfants de ne pas monopoliser un stand !

                                     ecriture runes       runes aux medievales

    Mais j'ai respiré he j'ai pris en photo l'alphabet des runes, comme ça mes enfants étaient contents d'écrire leurs prénoms et on a pu en refaire à la maison ! Et comme à eux deux ils n'ont que 6 lettres dans leurs prénoms, en 5 mn nous avions quitté le stand.

    alphabet en runes

    Et cela tombait au moment du spectacle de fauconnerie que nous avions loupé en arrivant.

    C'était très beau ! Je pense que nous irons en revoir, peut-être au donjon des aigles ou ailleurs, à voir wink2

                                                fauconnerie aux medievales         spectacle de fauconnerie

    A la fin du spectacle, nous sommes retourné aux jeux en bois avant de partir. Nous en avons essayé quelques uns mais nous étions épuisés par la chaleur.

    jeu de cooperation en bois

    Nous y sommes resté 2h30 et nous avons bien profité de tout et en avons pris pleins les yeux. Nous y reviendront probablement l'année prochaine ^^

     

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  • Oui je sais je sais.... ça fait longtemps que je ne poste plus rien sur le blog.... je suis inexcusable !

    Mais je vais me reprendre maintenant ! J'essaie une nouvelle organisation de journée, qui, si elle fonctionne, devrait me permettre d'être plus régulière dans mes articles.

    Cela me manquait en plus de ne pas écrire... Et voir que le blog continuait malgré tout à être visité m'a motivée ! Je vais donc reprendre les publications en commençant par un retour de médiathèque.

    Le dernier date de mars il me semble !! Donc là, nous avons changé de médiathèque. Pour ceux qui me suivent sur instagram (pour ceux dont ce n'est pas le cas, vous pouvez venir m'y rejoindre en tapant maman_dit_tout ^^), vous savez déjà à quel point elle nous plaît !

    Pour les autres, petit résumé : une très jolie médiathèque, où l'on peut emprunter chacun plus de 30 articles (10 livres, 5 dvd etc...), des animations régulières, un site internet où l'on peut réserver des ouvrages.... et tout cela, gratuitement ! Et avec pas mal de choix et de diversité. Vous l'aurez compris, nous sommes ravis ! 

    Le premier jour, nous n'avions que 20 mn avant la fermeture. Et nous en avons passé bien la moitié à découvrir l'endroit et à nous extasier. Nous n'avons pas pris la totalité de ce que nous pouvions emprunter, mais sommes quand même sortis de là les bras bien chargés ! Et je vais vous montrer nos trouvailles smile

    Petite précision avant de commencer : je n'impose aux enfants aucun choix de livre. Ils sont libres de se balader dans toutes les catégories, et d'emprunter ce qu'ils veulent, même des livres pour tout-petit.

     

    Les choix d'Emy :

    Papillons : un joli livre d'images sur les papillons. C'est un livre pour tout-petit, donc très très peu de texte mais de jolies illustrations. C'est pour cela qu'elle l'a pris d'ailleurs !

    Qui suis-je ? : là aussi un livre pour tout-petit avec très peu de texte. C'est un livre pop-up sur une pieuvre qui sort de sa cachette petit à petit. Elle a aimé le côté pop-up et a trouvé la pieuvre mignonne.

    Max et Lili : elle en a pris 8 ! Elle adore cette collection (vous pouvez revoir ses collections préférées ici) et était trop contente d'en voir autant qu'elle n'avait pas encore lu :

    Max et Lili décident de mieux manger

    Simon a deux maisons

    Max boude

    Lili est stressée par la rentrée

    Max et Lili ont peur des images violentes

    Max se trouve trop petit

    Lili est harcelée à l'école

    Max n'en fait qu'à sa tête

     

    Les choix de Léo :

    Mon premier livre sur les dinosaures : évidemment ! Un livre qu'il ne connaissait pas sur le sujet, avec de jolies images en plus, il ne pouvait pas passer à côté !

    365 bisous : c'est un livre géant, divisé en 12 doubles pages pour chaque mois, et chaque fois trouver autant de bisous qu'il y a de jours dans le mois. Je suis pas très claire hein tongue Plus simplement, il faut trouver 31 bisous en janvier, 29 en février, 31 en mars et ainsi de suite. Il l'a pris parce que c'était mignon, et surtout parce que pour le mois de février, ce sont des dinosaures !

    La petite poule rousse : un livre pop-up sur ce célèbre conte.

    Le vilain petit canard : il devait être attiré par les contes ce jour là... donc voilà, la classique histoire du vilain petit canard, mais avec de très jolies illustrations.

     

    Les choix de maman :

    Central park de Guillaume Musso : j'adore cet auteur et j'étais trop contente d'en trouver un que je n'avais pas lu. Sur place il n'en avait pas d'autres, dommage. Mais comme ils collaborent avec d'autres médiathèques du coin, je vais pouvoir chercher là-bas s'ils n'en ont pas.

    Une éducation sans école de Thierry Pardo : forcément attirée par le titre, je l'ai emprunté par curiosité.

    Faire l'école à la maison d'Isa Lise : je suis Isa Lise sur son blog et sur ses réseaux sociaux, et je sais que c'est une personne, en plus d'être adorable, qui est très compétente ! Bien que déjà en ief, j'ai eu envie de lire son livre quand même.

    L'enfant surdoué de Jeanne Siaud-Facchin : je ne connaissais pas du tout ce livre, donc j'ai eu envie de le lire pour voir si j'apprenais quelque chose de nouveau et qui m'aiderait à la maison.

    La méthode La Garanderie à la maison : ce livre je l'avais déjà feuilleté à la ludothèque et je l'avais trouvé génial ! De supers idées avec trois fois rien comme matériel pour aider les enfants à apprendre en s'amusant. Bon là, mes enfants sont un peu grands pour pas mal des activités proposées, mais il en reste encore quelques unes bien sympas que nous allons exploiter.

    Le manuel des super parents : un livre d'activités, d'informations, de jeux... je l'ai à peine feuilleté pour le moment, mais il est attirant ! A voir !

     

    CD et DVD :

    Pour les cd, nous en avons pris deux un peu au hasard, car pas trop le temps de tout regarder... Nous avons donc choisi :

    Drôles de z'animaux : une aventure animalière en 14 chansons jazzy

    Histoires de chat : plusieurs histoires, plus ou moins connues, sur les chats !

     

    Niveau dvd nous en avons pris un chacun :

    Emy a choisi Monstres contre aliens : elle a trouvé les monstres mignons !

    Léo a choisi Les mondes imaginaires de Winsor McCay : il y avait un dinosaure, donc voilà !

    Moi j'ai choisi Fievel et le nouveau monde : un de mes dessins-animés préférés quand j'étais petite et j'avais envie de leur faire découvrir. Je ne l'ai pas vu depuis une éternité, j'espère qu'il n'a pas trop mal vieilli !

     

    Voilà pour nos sélections de ce jour découverte de la médiathèque. 4 jours plus tard, nous y sommes retourné pour aller écouter des lectures de livres. Nous avons ramené certains livres, et les enfants en ont repris. Voici donc ceux qu'ils ont ajouté : Emy : Chponk le petit moustique : elle aime bien regarder les albums des petits en ce moment, à la recherche de dessins trop mignons. Et ce moustique est trop kawaii comme elle dit ^^ Petit pois : oui oui, l'histoire d'un petit pois ! Mais tout choupinou ! Tous les mots n'existent pas : je ne l'ai pas regardé, mais les enfants l'ont lu dans la voiture en rentrant, et ils ont bien rigolé en tout cas ! Kamichama Karin chu : ma choupinette aime beaucoup lire des mangas. Elle met plus longtemps à les lire qu'un roman mais cet univers lui plaît. Après, entre un papa addict aux mangas, un grand intérêt pour le Japon et tout ce qui s'y rapporte, et un tonton vivant là-bas, il y avait de grandes chances qu'elle tombe dedans quand même lol Léo : Rex et moi : vous êtes surpris hein ! lol et oui, une histoire de dinosaures forcément ! Les animaux de Lou, reviens petit lapin : une des collections préférées de Léo. Il n'y avait que celui-ci mais il a sauté dessus ! Papa, maman, bébé : un album mignon où des objets sont mis en scène pour faire le papa, la maman et le bébé. Il a aussi fait le plein de dvd : Ludovic : 4 petites histoires sur un ours en peluche, suivant les 4 saisons. Pénélope : pleins de toutes petites histoires sur ce qui a l'air d'être un ours en peluche aussi... je ne sais pas... La nuit au musée : contente qu'il l'ai pris car c'est un film que j'avais envie de leur faire découvrir ! Les animaux de la savane : ils l'ont commencé et il était très bien, mais tellement abîmé qu'il s'est bloqué très vite hélas... Le voyage en ballon : plusieurs histoires sur les montgolfières je crois, mais ça a l'air intéressant ! Et voilà, fin de ce retour (même double retour) médiathèque ! Il y en aura bien d'autres car je pense qu'on va y aller assez souvent ! J'espère que ça pourra vous donner quelques idées de livres à lire pour vous, ou vos enfants ^^


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  • calendrier perpetuel

    Dés que nous avons commencé l'instruction en famille, j'ai eu envie d'acheter ou de fabriquer un calendrier perpétuel pour les enfants pour qu'ils puissent continuer chaque jour, comme à l'école, à mettre la date et la météo du jour.

     

    J'ai vite abandonné l'idée de l'acheter.... tout ceux que j'ai vu avaient toujours un truc qui ne me convenait pas et en plus je les trouvaient un peu cher... nous étions en début ief, et donc les frais d'achats de fournitures, manuels etc étaient déjà assez élevés.

     

    J'ai alors commencé à imaginer celui que je fabriquerais.

    Mais la flemme est passée par là... et puis je me suis dit qu'ils savaient très bien se situer dans le temps, que la date ils la mettraient dans les cahiers... et j'ai fini par laisser tomber l'idée.

     

    Et il y a quelques mois, l'envie de le fabriquer mais en l'approfondissant un peu plus m'est revenue !

    Et l'idée finale qui m'a lancée, c'est en lisant le livre "Avec lui c'est compliqué" des éditions Eyrolles.

    Dans ce livre il y a une météo intérieure très jolie et très bien faite. J'ai eu envie de l'utiliser au quotidien et donc de l'inclure à notre calendrier. J'ai donc photocopié la météo et découpé les petits symboles dans de la feutrine.

    meteo interieure

    J'ai ensuite cherché sur internet une jolie météo extérieure. Et je suis tombée sur celle du blog Bout de gomme. Elle est juste parfaite ! Les enfants doivent mettre le temps qu'il fait en dessin et en texte, la force du vent, la température en chiffres et la colorier sur le thermomètre. Les enfants adorent !

                                   temperatures ce1        meteo exterieure

    Pour les étiquettes de la date, je les ai pris sur le blog de Mitsouko au CP. J'aurais préféré enlever les cartables, mais elles sont mignonnes les étiquettes et j'ai surtout choisi la facilité j'avoue ouch

                                   date calendrier perpetuel        etiquettes date

    Quant aux étiquettes saisons, elles viennent du blog Dessine moi une histoire.

                                   saison calendrier perpetuel        Notre calendrier perpetuel geant !

    Grâce à tous ces généreux partages sur internet, il ne me restait plus qu'à imprimer, plastifier et découper tout ça. Puis à passer à la mise en place ! Et je ne voulais faire aucun achat, ou très très peu... 

    Petit tour au garage, dans mon bazar ! Les toiles que j'avais étaient trop petites et une carrément géante.

    N'ayant que cela, j'ai opté pour la géante qui traîne dans le garage depuis des années ! C'était l'occasion de lui trouver une utilité tongue

    Un peu abîmée et plus très blanche à certains endroits, je l'ai recouverte d'un joli tissu, que j'ai collé à la colle chaude.

    diy calendrier perpetuel

    J'ai ensuite fait des essais de mise en place, mais le problème du rangement de toutes les étiquettes s'est vite posé. Je ne voulais pas une boîte ou enveloppe à part... j'ai alors fabriqué une petite pochette pour chaque catégories du calendrier. Je les ai découpées dans les jolies papiers que l'on trouve à Action pour trois fois rien.

    pochettes papier

    Je comptais à la base mettre du scratch sur chaque étiquette. Mais il y en a énooooooormément !! Et en plus l'épaisseur du scratch empêchait aux étiquettes d'être rangées dans leurs petites pochettes.

    Papa a alors commandé une bande magnétique que nous avons collée à chaque endroit où il y aurait des étiquettes à mettre. Du coup maintenant, il suffit de trouver la bonne étiquette et de la faire tenir avec un petit aimant.

    Il est encore mieux que je l'avais imaginé et il nous plaît beaucoup à tous. Et on peut toujours savoir comment chaque membre de la famille se sent ^^

    calendrier enfant complet

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  • Ief : bilan ! ressentis, rythme, avenir...

    Cela fait maintenant un peu plus de 7 mois que nous avons quitté les bancs de l’école. Il était donc temps de faire un petit bilan : nos ressentis, notre avenir scolaire, notre rythme… je vais vous raconter tout ça cool

     

    Bilan instruction en famille :

    Je ne vais parler ici que du bilan émotionnel, psychologique. Je ferai un article sur le bilan scolaire en août (car notre année scolaire à nous ne s’arrête pas début juillet).

    Alors clairement, le bilan est plus que positif !

    Les enfants sont vraiment plus épanouis et heureux, car leur niveau de stress quotidien a été considérablement allégé.

                                  Ief : bilan ! ressentis, rythme, avenir...        Ief : bilan ! ressentis, rythme, avenir...

    Nos journées sont devenues plutôt tranquilles et zen (je vous rassure, il reste quand même des disputes parfois ! winktongue).

    La relation d’Emy et Léo est encore plus fusionnelle qu’avant, logique. Et c’est très agréable à voir. Et entre eux et moi c'est la même chose, et j'adore ! he

    Ief : bilan ! ressentis, rythme, avenir...

    Ils ont encore gagné en autonomie. Ils étaient déjà bien autonomes mais là, ils font leurs vies yes

    Bien sûr, ils ne voient plus aussi souvent des enfants… pas quotidiennement du moins. Mais ils le vivent très bien et ça ne leur manque pas le moins du monde. D’ailleurs, souvent ils n’avaient même pas envie de faire la route pour aller à l’association des familles ief. L’inconvénient de la route prenait le dessus sur l’avantage de voir d’autres enfants.

    Je pense que c’est dans leurs natures d’aimer rester à la maison, tranquilles, et de voir du monde que de temps en temps (comment ça les chiens ne font pas des chats ??! oops)

     

    De mon côté, le bilan est également positif.

    J’ai vu un changement de comportement de leurs parts, car plus besoin de décharger à la maison toutes les frustrations et agressivités de l’école.

    Je teste encore des choses niveau scolaire, mais je sens que l’on touche presque au but !

    Les enfants restent des enfants, et dans l'idéal j’aimerais qu’ils râlent moins quand c’est le moment de travailler… mais on avance bien là dessus aussi.

    J’arrive à me mettre moins de pression pour le côté sociabilisation. Je les écoute et je suis leurs envies, plutôt que de les « forcer » pour faire plaisir à l’inspecteur d’académie ou pour rassurer les gens inquiets.

    Cela arrive encore que des gens me disent qu’il faut que nous rescolarisions nos enfants, car là ils n’auront pas de copains et que c’est pas bon pour eux.

    Sauf que ces gens là ne vivent pas avec nous. Mes enfants sont loin d’être malheureux, et si je les sentais en souffrance, je ferai ce qu’il faut.

    Je les ai d’ailleurs senti en souffrance à l’école, et j’ai fait ce qu’il fallait ! tongue

     

    Notre rythme :

    Alors, préparez-vous, il est vraiment pépère notre rythme !!

    Ah oui, et vous verrez que les enfants utilisent les écrans. Ce n’est pas un article à polémique. Je sais que les écrans ce n’est pas le top, mais nous avons choisi de les introduire chez nous, et nous assumons notre choix.

    Aucune journée ne se ressemble réellement, mais je vais essayer de faire une sorte de journée-type lorsque nous n’avons rien de prévu en extérieur. Mais des journées où on ne quitte pas du tout la maison sont très rares quand même… car bien entendu nous allons parfois à la ludothèque, à la médiathèque, faire des sorties, visites, balades, au parc, faire des courses, voir des gens etc…

     

    9h30-10h : réveil tranquillou.

    Quand les enfants se lèvent en même temps, nous faisons 10 mn de lecture avec chacun notre livre, puis 10 mn où je leur lis un livre.

    De 10h30 à 12h30 : temps libre.

    Dans ce temps là, ils déjeunent, souvent devant une vidéo. Puis cela dépend des jours et du temps : ils peuvent jouer dans la chambre, jouer à la console, regarder des vidéos, jouer dehors… et même souvent un mix de tout cela !

    Ief : bilan ! ressentis, rythme, avenir...

    12h30 : repas

    De 13h à 15h : temps libre.

    Comme le matin, ils font ce qu’ils veulent : jeux dehors, jeux intérieurs, consoles, vidéos, lecture, jeux de société, loisirs créatifs, expériences etc…  toujours en fonction de leurs envies. Je propose mais n’impose rien.

    experience scientifique enfant

    De 15h à 16h : travail.

    20 mn de maths, 20 mn de français et 20 mn pour les autres matières (on alterne…. Histoire, géographie, anglais, emc, sciences etc…)

                                     conjugaison ce1        son s cp

    16h : goûter

    De 16h30 à environ 19h : temps libre.

    Et oui, encore ! Mais le but de l’ief c’est aussi de retrouver leur liberté, notre liberté !

    Jeux extérieur souvent, en fin d’après-midi…. Et sinon, même programme que les autres temps libres.

    De 19h à 21h : douche, repas…

    Entre 21h30 et 23h selon les jours : coucher.

    Toujours une histoire, des discutions, des questions…. Beaucoup de questions !! et puis enfin, dodo !

     

    Je vous avais prévenu hein, on est en rythme pépère ! Mais encore une fois, ce sont des journées où on ne sort pas du tout, ce qui est assez rare. Et puis même comme ça, c'est souvent en fonction de notre énergie, de nos envies... on est souvent en freestyle en fait, et c'est ça qui est top ! la liberté ! 

    liberté

    Notre avenir scolaire :

    Après avoir lu les deux points précédents, vous devez vous douter que les enfants n’ont vraiment pas envie de retourner à l’école.

    Moi, je n’ai pas du tout envie qu’ils retournent à l’école.

    Donc forcément, on rempile pour l’année scolaire 2018/2019 !

    Nous continuons nos ajustements afin que les moments d’inscruction formels se passent mieux, et je suis sûre que nous allons bientôt trouver notre rythme scolaire idéal.

    Pour l’instant, Emy aimerait juste tenter le collège ! Mais c’est dans très longtemps donc on a le temps de voir venir !

    Je planche en ce moment sur les programmes et manuels pour l’année prochaine, et c’est très enthousiasmant ! cool

                                             Ief : bilan ! ressentis, rythme, avenir...        Ief : bilan ! ressentis, rythme, avenir...

    Voilà où nous en sommes pour le moment !

    En août donc, je ferai le bilan côté scolaire, pour voir ce que nous avons réussi à suivre de notre programme initial…. ouch

    A très vite !!

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